martes, 17 de diciembre de 2013


Resultado del diseño:

El proyecto de Robomath al principio parecía que no iba a resultar satisfactorio pero después de trabajar en el estos últimos días hemos sacado este proyecto adelante.
Cuando llegaron los probadores de juegos ayer el juego parecía que se desenvolvía bien mientras jugaban con él obteniendo muy pocas criticas y bastantes elogios.
Aunque todavía estamos perfeccionando el juego con los pequeños detalles como escribir las últimas ecuaciones en el, creando una ruta para las distintas fichas del juego...

He aquí un vídeo:




lunes, 16 de diciembre de 2013

TALLER DE PRUEBA:

Tras la prueba realizada por los alumnos de 1º de Bachillerato hemos recogido sus opiniones generales y comentarios acerca de nuestro juego. 
Les ha parecido un gran trabajo pero aun así le han encontrado unos inconvenientes que algunos pueden ser solucionados. Lo primero de todo es que algunas casillas estaban incompletas o enviaban a páginas diferentes a las que debían enviar, error corregido inmediatamente después de su visita. Después presentaron algunas quejas más que no podemos solucionar, como que les resultaba incómodo el tener que estar abriendo y cerrando el dado virtual cada vez que tiraban, y el hecho de que la ficha no se moviera sola. Estas cosas, como he dicho antes, no están a nuestro alcance pero en general la actividad nos ha resultado muy útil para ver esos pequeños errores en nuestro juego y poder corregirlos.

lunes, 9 de diciembre de 2013


PROCESO DE DISEÑO:


En las primeras sesiones de este proyecto pensamos en algún tipo de juego que pudiese ser interactivo y a la vez entretenido para las personas que estén interesadas en jugar a él.
Nos pareció una idea creativa el que sea un juego para más de una persona y al que se pueda jugar con amigos compitiendo entre ellos.
Para que nuestro proyecto pudiese ser realizado tuvimos que crear este blog donde diariamente escribimos nuestros progresos acorde con la tarea realizada. En este blog publicamos las indicaciones de diseño y la comparativa de nuestro futuro juego con los otros.

También tuvimos el soporte de el Team Up donde pudimos grabar lo que habíamos hecho.

Para los siguientes días Jorge y yo vamos a seguir editando el blog, Alejandro y Eduardo empezarán a realizar el juego en ActivInspire e Iñaki hará las ecuaciones que serán resueltas por los concursantes.

Las posibles dificultades que podamos tener son las siguientes:

  • Problemas con el diseño del juego. Dibujos, ecuaciones...
  • Problemas técnicos a la hora de grabar en Team Up, un problema que llevamos arrastrando desde el comienzo de nuestra tarea.
Por Jorge Semmler y Federico Herrero

viernes, 6 de diciembre de 2013

COMPARATIVA:

Estos son los diferentes juegos que había del año pasado:

El primero se titula Amor Mates, que consiste en un juego en el que hay que resolver varios problemas matemáticos acerca del amor entre dos personas. En él vas pasando de diapositivas hasta que consigas que ambos personajes se enamoren.

El siguiente es Dino Vida, un juego en el que el personaje principal, un dinosaurio, desea realizar una serie de acciones durante el día. Para conseguir realizar todas estas acciones es necesario que resuelva una serie de ecuaciones. Este juego no tiene mucha relación con lo que nosotros queremos hacer ya que este juego plantea un enunciado de un problema que se resuelve con una ecuación, mientras que en el nuestro la ecuación ya está ahí y no la tienen que averiguar, es decir no es de problemas sino simplemente cálculo de ecuaciones.

Otro de los juegos es Historia de las Cuevas, en el que te encuentras atrapado en una serie de cuevas y para salir de ellas es necesario que resuelvas las ecuaciones escogidas para ti por el malvado JP, tu captor. Este tipo de juego es interesante

El siguiente en nuestra lista es Mario Bross. En este juego protagonizado por el personaje de Mario te enfrentarás a diferentes niveles en los que tendrás que ir resolviendo ecuaciones de primer o segundo grado. Está dividido en dos categorías, una de ellas apta para 1º y 2º de ESO ya que solo consta de ecuaciones de primer grado y la segunda categoría que ya se compone de ecuaciones de 2º grado, solo para los de segundo. Ambas categorías se dividen en 5 niveles.
Este juego tiene muchas similitudes con el nuestro ya que comparte lo de los niveles y es, de momento, el que más se asemeja, aunque pienso que el nuestro puede ser algo mejor al ser para varios jugadores y que de este modo puedan competir entre ellos.

Tenemos también el de Laberintos. Aquí tienes que conseguir salir del laberinto gracias a las ecuaciones. Se te plantea una y dos soluciones. Tienes que resolver las ecuaciones para conseguir ir abriendo el camino del laberinto y llegar a su fin. Si fallas deberás volver a empezar. Presenta 6 niveles por cada categoría, la de primer y segundo grado. La idea de que si fallas volverás a empezar nos parece buena para la realización de nuestro juego y esperamos poder ponerla en práctica.

Otro es el llamado Blogdemates. Este, escrito en inglés, es un juego en el que te aparecen unas ecuaciones y sus soluciones y tú tienes que relacionar una con otra. Igual que todos tiene ecuaciones de primer y segundo grado pero este presenta dentro de cada nivel una dificultad mayor explicando que lo hace más difícil que el anterior. Por ejemplo en el nivel uno de ecuaciones de primer grado tienes las básicas y luego ya te avisa de que las siguientes serán más difíciles porque tienen identidades notables.

Maths in it's way es un juego, también en inglés, en el que vas haciendo un recorrido alrededor de diferentes cantantes famosas donde se te plantean ecuaciones que tienes que resolver. También te dan dos posibles soluciones. En el final tienes algo de información sobre las cantantes. Esto último juego no nos parece tan interactivo como otros porque solo te ponen 3 ecuaciones en una página y tú las tienes que resolver.

El de Matess es uno de los que más nos gustó por su carácter didáctico e interactivo. Presenta una estantería en la que hay diferentes libros. Te pide que pinches en cada uno de ellos y te plantea unas ecuaciones pero en un contexto muy interactivo. Por ejemplo en uno de los libros, Criminal Justice, que trata sobre un asesinato, y para pillar al asesino has de resolver las ecuaciones planteadas.

En el de Mates Grupo Verde tienes que resolver algunas ecuaciones planteadas por unos matemáticos.

Una gran diferencia entre nuestro juego y los otros es que en el nuestro tendrán que jugar varias personas en competición unas contra otras mientras que todos estos juegos son individuales.

Además de esto la gran diferencia entre nuestros juegos y los del curso pasado es la temática robótica que tienen todos nuestros juegos mientras que los otros parecen de contenido más variado.





jueves, 5 de diciembre de 2013

INDICACIONES DE DISEÑO:

El juego que vamos a crear es parecido a un juego de mesa tradicional, algo así como la oca, pero en cada casilla que caigan tendrán que resolver una ecuación si quieren continuar avanzando. Si resuelven adecuadamente la ecuación, tirarán de nuevo el dado virtual y avanzarán el número de casillas que saquen.
A nuestro juego podrán jugar un máximo de 4 jugadores y un mínimo de 2.
Una vez que finalicen el recorrido tendrán la opción de pasar al nivel 2 donde las ecuaciones serán de segundo grado, y por consecuente, solo podrán jugar a este nivel los de 2 de la ESO.
Lo haremos en ActivInspire, y ayudándonos de la pizarra digital, iremos moviendo el robot, protagonista del juego, por las casillas previamente hechas. Todo esto apoyado por la herramienta del dado virtual.

miércoles, 4 de diciembre de 2013

ROBOMATH

DÍA 2

Hoy además del resto de la tarea dos hemos mirado los trabajos de algunos grupos que había el año pasado. En ellos hemos encontrado cosas interesantes como el laberinto que ha hecho un grupo o las animaciones con personajes de videojuegos como el de Mario Bros de otro de los grupos. La información interesante que hemos recogido es que además de hacer ecuaciones sueltas podríamos incluir problemas de estas en los niveles mas avanzados de nuestro juego.  A penas hemos podido recoger ideas ya que muchas de ellas ya las teníamos en mente.
ROBOMATH

Ayer hicimos un diseño del juego, creamos un activinspire empezando a dibujar en él. Creamos este blog, hicimos la grabación del team up donde explicamos el tipo de juego que habíamos pensado.